Școlile din România sunt mai periculoase ca niciodată.
Ideile toxice răspândite prin intermediul rețelelor de socializare, dar și lipsa de interacțiune generată de pandemie, au dus la creșterea violenței în școlile din România.
Aproape 10.000 de acte de violență au fost semnalate de inspectoratele școlare județene în ultimul an școlar, conform Ministerului Educației.
Copiii României sunt hărțuiți, atacați și în pericol la școală.
În România se duc lupte, multe dintre ele nevăzute. Adesea sunt numite inofensiv „tachinări”, „porecle” sau „miștouri”, chiar și când se repetă la nesfârșit. Dar noi știm că toate se numesc acum „bullying”, iar mai târziu le vom declara „traume”. Și mai groaznic este ringul pe care ele încep: sala de clasă sau holurile școlii.
Copiii noștri nu sunt în siguranță.
Proiectul de Lege a Educației nu conține suficiente informații pentru a fi aplicat, iar școlile nu au încă resursele necesare pentru a face față acestei situații. Este responsabilitatea noastră să ne protejăm copiii.
"Numele meu este Mihai și vreau să-ți spun o poveste...
Când am intrat în clasa a VI-a, ne-am mutat cu familia la Brăila. Pentru mine a fost un șoc. Știți genul acela de copil care era primul la toate, primul din clasă? Eu eram primul din școală. Copilul care iubea matematica și fizica, tot ce era legat de numere. Iubeam să învăț.
La școala din Brăila, toate acestea s-au schimbat. Eram agresat în mod regulat. Nu era un secret. Mi s-a întâmplat chiar și în sala de clasă.
A fost teribil de umilitor: haine rupte, vânătăi și toate acele cuvinte pe care le strigau. Din nou și din nou.
Într-una dintre zile, unul dintre agresori mă-ntreabă: «De ce nu ne spui profesorilor?»
Nici măcar el nu putea înțelege de ce suportam situația. Adevărul este că le spusesem profesorilor. Pur simplu nu au știut ce să facă. Părinții mei nu mă credeau. Refuzau să creadă că astfel de lucruri se puteau petrece în școala în care învăța copilul lor. Locul unde eu ar fi trebuit să mă simt în siguranță?"
Asta se întâmplă și astăzi
Agresiunea și bullyingul au existat dintotdeauna, dar se agravează pe zi ce trece. Luptă și tu alături de noi! Alătură-te Revoluției Educației pentru a proteja copiii din România de hărțuire și violență în școală!
România are nevoie de o Revoluție a Educației
Trimite-ne povestea ta și împreună spunem STOP violenței și bullyingului din școală!
Cum contribuie Școala Încrederii la schimbare?
• Scade bullyingul, pentru că se schimbă strategia de gestionare a conflictelor din abordarea punitivă în una reparatorie.
• Dezvoltă competențele de leadership ale directorului și ale echipei de management a școlii.
• Ajută profesorii să găsească cele mai potrivite metode pentru a preda diferențiat.
• Ajută echipa școlii să schimbe mediul fizic (elevii sunt implicați în modificarea aspectului clasei/ școlii).
• Elevii își asumă procesul de învățare prin experiențe cum ar fi ședințe cu părinții conduse de elevi.
• Ajută școala să își asume un rol activ de educare a părinților în cunoașterea și înțelegerea copilului, prin întâlniri 1:1 cu familiile.
• Contribuie la crearea de relații sănătoase între membrii comunității școlare.
Povești
Câteva dintre poveștile de la voi, pe care le primim cu inimă deschisă și empatie.
Anonim
Mihai Matache
Laura Ștefănuț
Anonim
Anonim
Campania este derulată în cadrul proiectului „POVESTEA merge mai departe—Creșterea capacității de fundraising pentru schimbare în educație”. Proiectul este derulat de Asociația Școala Încrederii, cu sprijinul financiar Active Citizens Fund România, program finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021.
Material realizat cu sprijinul financiar Active Citizens Fund România, program finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org.